La pandémie COVID-19 ouvre la voie à une nouvelle norme d’apprentissage pour les formateurs et les partenaires du COLEACP dans les pays ACP.
Formation pour les professeurs d’université
Dans le cadre des efforts du COLEACP pour soutenir les institutions universitaires dans les régions ACP, nous offrons une formation aux professeurs d’université sur la façon de créer et d’animer une formation numérique en ligne. S’appuyant sur notre longue expérience dans la conduite de formations en ligne pour les experts de la région ACP, cette formation est adaptée spécifiquement aux besoins des professeurs d’université. Laura Wauters, chef de projet COLEACP, a dirigé la première formation pour deux universités au Sénégal (Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) et Université Gaston Berger). Les formations suivantes ont été menées par David Sodade, responsable de projet COLEACP et conseiller en méthodologie numérique, d’abord pour le Bahamas Agriculture & Marine Science Institute (BAMSI), puis pour le département des sciences végétales de l’Université Kenyatta du Kenya. Océane Rennotte, responsable du projet COLEACP, en collaboration avec un expert local, a également mené une formation pour l’École Supérieure des Sciences Agronomiques (ESSA), Université d’Antananarivo, à Madagascar.
La formation se concentre sur la manière de passer de l’enseignement en face à face à la formation numérique en ligne en utilisant divers outils en ligne sur la plateforme Moodle. Les sujets abordés comprennent la configuration des leçons pour les étudiants, la façon d’évaluer les performances des étudiants (examens, courts quizz, devoirs), la notation des étudiants, la fourniture de commentaires, et plus encore. La formation se fait par le biais de courtes vidéos tutorielles développées par le COLEACP, ainsi que d’un guide en pdf expliquant étape par étape comment configurer les activités sur la plateforme Moodle, combiné à un coaching individuel avec les professeurs sur la façon de pratiquer leurs propres activités sur le bac à sable fourni par la plateforme d’apprentissage en ligne du COLEACP. Les participants ont appris à créer leurs cours en ligne (en utilisant différents outils Moodle) et à convertir leur présentation PowerPoint en vidéos qui peuvent être téléchargées sur YouTube afin de constituer des ressources en ligne pour le département. À la fin du cours, un canal YouTube a été créé pour chaque institution, les professeurs ayant déjà téléchargé leurs présentations avec des liens envoyés à leurs étudiants et intégrés à la plateforme Moodle de l’institution. Voir l’introduction du cours ici.
Déploiement de conseillers en méthodologie numérique
Le COLEACP accorde désormais une grande priorité au développement de la formation en ligne, en plus de nos cours classiques d’apprentissage en ligne. L’accent a été mis sur le soutien aux experts du COLEACP pour les aider à se préparer à la nouvelle normalité avec la transition vers l’apprentissage numérique en ligne. L’unité de formation du COLEACP se réorganise pour répondre aux besoins des membres et des partenaires dans les pays ACP, y compris l’utilisation de conseillers en méthodologie numérique pour soutenir nos experts et nos formateurs dans les régions ACP.
De l’enseignement en face à face à l’enseignement à distance
Un programme d’accompagnement « Du face-à-face à la distance » est en cours via la plateforme d’apprentissage en ligne du COLEACP. Cette formation est dispensée par Nicolas Rolland, Learning Experience Designer. Dix-huit des experts formateurs du COLEACP, issus des pays ACP francophones, ont été sélectionnés pour participer à cette formation entièrement numérique. Elle vise à permettre aux participants d’élaborer leur premier cours d’apprentissage à distance, sur la base d’un de leurs propres cours en face à face. Pour ce faire, les 18 experts formateurs travaillent en binôme sur l’un des thèmes clés du système de formation du COLEACP (Agriculture biologique, HACCP, Négociation commerciale, etc.). À l’issue de cette formation de 6 semaines, les experts seront en mesure de dispenser eux-mêmes une formation numérique sur mesure, avec une maîtrise totale des outils numériques et des compétences en matière d’enseignement à distance. Le programme sera répété au début de l’année scolaire avec des experts formateurs des pays ACP anglophones.
En outre, le COLEACP organise actuellement une formation sur la protection des cultures et l’utilisation sûre des pesticides pour les agronomes et les agents de vulgarisation dans les Caraïbes et au Nigeria. Les formateurs/experts qui animent la formation ont reçu un soutien pour fournir des solutions de formation numériques, avec un encadrement en ligne sur la meilleure façon de mettre en œuvre la formation. Avec le soutien du conseiller en méthodologie numérique, les experts ont développé une série de contenus interactifs utilisant le H5P, qui ont été personnalisés pour les deux événements de formation. La capacité de reproduire des ressources adaptées à la formation dans différentes régions géographiques, bien que difficiles, démontre l’avantage de la formation numérique en ligne pour obtenir une large couverture.
Pour plus d’informations sur tous nos cours actuels, consultez le site https://training.coleacp.org